班级是学生成长的重要场所，更是学生人格、品行、修养、理想信念熏陶和和培育之地。在日常班级管理工作中，她紧紧围绕学校"出彩潮匠"育人目标，全面推进"育匠德、修匠心、践匠行"的实践。她以关爱为出发点，严谨、细致地落实班级日常每一项工作。每一位学生都是班级的重要组成部分，他们在班主任的带领下，认真、踏实地完成每一项"小事"：早自习时的朝气蓬勃和朗朗读书声、晚自习的零抬头率和专心致志，以及教室的窗明几净和温馨向上……
       她坚信，每一个学生都有其独特的个性和优点，只有充分了解每个学生的特点，才能更好地促进他们的成长。因此，她经常深入了解学生的情况，关注他们的兴趣爱好和特长，鼓励他们发挥自己的优势，实现自己的梦想。在班级中，她注重培养学生的自主管理能力和团队合作精神。她鼓励学生积极参与班级各项活动，发挥自己的创造力和想象力，同时也要求他们尊重他人、互相帮助、共同进步。这种自主管理和团队合作的精神不仅有利于班级的管理和发展，更有利于学生个人的成长和未来的发展。
       在她的引领下，班级成为了一个充满关爱和凝聚力的大家庭。在这个大家庭中，每个学生都能够得到关注和支持，每个学生的成长都能够得到充分的肯定和鼓励。这样的班级氛围不仅让学生们感到温暖和安心，更让他们更加自信和坚定地走向未来的人生之路。

       班级活动是学校教育的重要组成部分。通过各种班级活动，学生可以在轻松愉快的氛围中学习知识、技能和价值观，同时还能提高他们的自信心和自尊心。因此，我们应该重视班级活动的组织和开展，为学生的成长和发展提供更多的机会和平台。
       作为高三班主任，她精心策划了各种主题教育活动。9月份，以适应高三学习为主线，组织了系列活动，如学习经验交流会、学科知识竞赛等，以帮助学生更好地备战高考。10月份，以爱国教育为主线，通过举办主题班会、观看爱国主义影片等形式，培养学生的爱国情怀。11月份进行法治教育，邀请了法律专家为学生讲解法律知识，增强学生的法治意识。12月份举办了"成人节"活动，通过成人宣誓、感恩父母等方式，让学生深刻理解成人的责任和义务……此外，我们还每天组织观看《焦点访谈》，每周组织观看《百家讲坛》等，让学生在轻松愉悦的氛围中拓宽视野、提升素养。
       她积极组织学生志愿服务活动。每年，她都会利用小长假或寒暑假的机会，组织学生在市民中心、萧山医院、萧山图书馆、萧山各大公交车停靠点等多个场所提供志愿者服务。其中，多名同学被"市民中心志愿者服务队"、"孺子牛"等多个组织评为"先进服务者"，展现了良好的社会形象。
       每年在高考结束至毕业前夕，她都组织学生参加企业实践活动。通过劳动锻炼，学生增强了热爱劳动、尊重劳动的意识，培养了坚持、韧劲、细致的劳动精神和品质。这些活动不仅锻炼了学生的实践能力，也为他们未来的职业生涯打下基础。