郁明，男，中学高级教师，杭州市拱宸桥小学教育集团总校长，浙派名校长培养对象，曾获浙江省教坛新秀、浙江省春蚕奖、浙江省师德先进个人、杭州市教坛新秀、拱墅区首届运河名师等荣誉称号。他是全国统编教材《品德与社会》编委、国家教育部优质课获得者、教育部国培项目培训专家、浙江省品德学科基地主持人。他先后主持国家、省、市级课题研究多项，在《小学德育》、《基础教育参考》、《教学月刊》、《浙江教育报》、《新教育》等报刊杂志上发表文章数篇，全国公开发行个人专著《印痕---一个品德教师的教学漫记》。
郁明，1976年12月出生于浙江杭州的一个农民家庭，在他的身上带着一股浓郁的农家韵味：朴实无华、善良厚道。九十年代初，他进入杭州师范学校，在风景如画的西子湖畔完成了三年的师道求学之路。1995年8月，他成了家族中的第一位人民教师，自忖：此生与师有缘，为师实属自然。
"永远和孩子在一起，行走在童心的世界里"是郁明最为信奉的教育准则。"爱孩子，是一个教育人的天然父性。"这是他经常挂在嘴边的一句话，的确，在郁明的身上有一种最天然的父爱。
食堂的菜单孩子们喜不喜欢？大雨天的走廊滑不滑？孩子们的作业多不多？教室里的电子白板对孩子的眼睛有没有影响？很多很多的问题，郁明每天都在问，都在找寻答案。但这一切，孩子们是不知道的，他们只知道食堂的菜肴越来越好，他们只知道今年过了一个作业很少的寒假，他们只知道每次武术操排练后都会有一份可口的小点心，他们只知道大雨天活动回来等待他们的是一碗暖心的红糖姜汤……这一切，都是郁校长无言的爱！虽不说，但孩子们都懂的！
今年暑假，郁校长和总务处的老师放弃了假期的休息时间，全身心地投入到了拱宸桥小学永宁校区的教室装修工作中。从前期设计到招投标把关，从原材料的验收到施工工艺监督，从施工进度的安排到施工细节协商……郁校长都亲自参与。开学之前，尽管空气监测指标已经合格了，但是郁校长还是不放心，硬是让施工方做了一次室内空气净化。他说："孩子的事，就是最大的事！做好了，我就放心了！"当孩子们因看到窗明几净、装饰一新又颇具中国传统韵味的新教室而欢欣鼓舞时，他们不会知道这背后有一个如此操心的校长。
郁校长坚持"教师的生命在于课堂"，目前仍然担任着六年级的品德课程教学。孩子们都喜欢上他的课，在教学中，他常常旁征博引，给孩子们渗透"积善成德"的重要意义；在日常生活中，他身体力行，时常给孩子们正确的指引。
郁校长在莫干山路小学工作时，诞生过一个广为流传的"校长之约"的故事。一次升旗仪式上，一个低年级的小女孩因为低血糖晕倒了。郁校长通过了解，得知这个女孩已经三天没有吃过早饭了。当时正值学校五（1）班的一位同学因为脑部突发疾病入院，学校得知这位同学当时的家庭负担沉重，就发动全校师生为他开展了募捐活动。这位小女孩为了尽自己的绵薄之力，想把每天早餐的钱节省下来，捐给生病的同学，所以才导致了她因为低血糖晕倒。郁校长得知事情的来龙去脉之后，"狠狠地"批评了这个小女孩，告诫她下次决不能用这样的方式去帮助别人。同时，郁校长也表扬了她，为她的善良点了赞，并与她达成了一个"校长之约"——接下来的几天里，校长每天请她吃早餐，她把节省下来的早餐钱捐助给生病的同学。
"很多时候，孩子的行为并没有对错之分，只是在于教师如何去引导。"郁校长时常这样影响着老师们。在他的心中，始终将"向善，为人之本，教育之源"作为自己的人生信条，坚持"用最初的心，做永远的事"，以饱满热情的姿态为孩子们的善良之举添加新的注解；以自己的言传身教，去肯定和影响每一个孩子的成长之路。他总是这样说："评判一个小学生到底优秀不优秀，第一个看的并不是他的成绩好不好，而是他的心地善不善良，愿不愿意帮助社会中的弱者。"
品德学科出身的优势，使郁校长更善于回归本源去探寻问题的实质。他坚持认为："养正，德行之始。所谓养正，就是培养学生端正的心性及行为。唯有正道，方能立德；唯有正道，方能立学；唯有正道，方能立身。因此，坚守正道，养成良好的品格及习惯，应当成为全校师生共同的价值取向与行为方式。"正是基于这种理念，结合立德树人的时代要求，郁校长确立了正道文化、养正育德的办学方向，将学校一直以来所实施的"新成功教育"又引入了一个新的发展阶段。
作为杭州市最早开展国学教育的学校，拱小全面实施中华经典诵读工程已有14年了。郁校长认为："借由中华经典的诵读和陶冶，在孩子心灵中播下文化的种子，使孩子成为有根的现代小公民是自己义不容辞的使命。"2016年1月到拱小就任后，他坚持在传承的基础上进一步发展。
在拱小，每个孩子都会很自然地向同学、老师甚至保安和访客鞠躬问好。这已经成为学生最习以为常的行为举止。凡是看过拱小学生出操和升旗仪式的人，都会被深深震撼。伴随着进行曲，孩子们迈着铿锵的步伐，列着整齐的队伍，在很短的时间内就能以班级为单位，到达指定的位置。在这个过程中，每一个孩子的表情都是那样严肃认真，他们目光坚定，动作整齐划一。学校旨在以此教育孩子要"敬事"——"执事敬""事思敬""行笃敬"，对待生活中的每一件事，都要保持一种庄严认真的态度。而这，正是君子的生命境界。"童蒙养正，教会孩子做人永远是教育的灵魂"，这是郁校长始终坚守的育人观。
一直以来，郁校长和老师们还在积极为孩子铸梦，并引导他们为圆梦而蓄积力量。那么，怎样才能让孩子们的视野更加广阔，从而让梦想飞得更高更远呢？结合市政府"提升教育品质，加快教育现代化进程"的战略部署，学校选择了教育国际化这一路径，大力加强国际理解教育特色品牌建设。学校已与美国、韩国、香港、台湾等国家和地区的多所学校建立了结对共建关系，经常性开展国际交流活动。"在对外交流中，我们固然要虚心学习对方的优秀之处，但绝不能一味以一种崇拜的心态去仰视。我们要让师生成为中华优秀文化的展示者、推广者，向世界介绍拱小，介绍杭州，介绍浙江，介绍中国！"郁校长说。正是秉承这样一种姿态与目标，学校以两大教育特色——国学经典教育和运河文化教育为载体，坚持国际理解教育的主题化和品牌化，真正使中国走向世界，让世界了解中国。
郁明校长在将学校的中华优秀传统文化教育做细、做实的同时，不断拓展国际理解教育的内容和范围，大力弘扬"相信自己、鼓励自己、超越自己"的人文精神，构建"尊重、理解、赏识、激励"的校园文化，让每个孩子都能有根有魂、有爱有梦，最终走向成功！
