本期教师:蒋玲萍
       蒋玲萍,女,中共党员,现任长兴县回龙山幼儿园通讯员,2011年6月于浙江师范大学杭州幼儿师范学院毕业。自参加工作以来潜心钻研教学,开展各项教育教学研究。荣获长兴县"防溺水"先进个人、先进教师等荣誉称号,负责的课题获长兴县一等奖,设计的教案、制作的多媒体课件多次获奖。
走近教师
有人说:"疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣"。 蒋老师深深地爱着班内的每一位孩子,也拥有着班里每一位孩子深深的爱,因为有爱,所以幸福。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,这些年的教学工作中她也是这么实践的。
像热爱生活一样热爱教育事业
       作为幼儿教师,不否认工作的繁琐和辛苦。不过,付出总有回报,给予本身不仅是一件快乐的事情,而且会带给她更多的快乐。老师给予孩子真诚的爱,孩子也会给她纯真的爱;她们启迪孩子的智慧,也得到很多自我教育和人生启示。孩子不仅让她的工作变得更有意义,而且为她的生活增添了色彩。所以,她热爱自己的工作,而热爱工作的她会感到特别的快乐。在我的印象中,还有许多名师,如应彩云、沈颖洁等,无论是在她们的讲座中,还是组织的教学活动中,都能看到对生活的关注和热爱,无不充满着活力,不由地让她对自己的工作心生几分激情。热爱生活,想必每个人都会,但像热爱生活一样热爱工作,可能未必人人都能做到。
       尤其是现在的教师,既有来自社会、家长的压力,又有自身专业发展、职称评定等的压力,有时简直会有喘不过气来的感觉,职业幸福感正在迅速下跌。那么,如何来调整这样的状态呢?不妨这样做:像勾画生活梦想一样树立工作目标;像丰富生活内容一样创新工作内容;像提升生活质量一样提高工作品质。其实,只要我们始终能发现工作中的美事、乐事、趣事,在任何时候都能以积极、乐观的心态去面对工作,那么像热爱生活一样热爱工作也就不那么难了。
像妈妈一样深爱每一个孩子
       有人说:"疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣"。蒋老师深深地爱着班内的每一位孩子,也拥有着班里每一位孩子深深的爱,因为有爱,所以幸福。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要,能够得到教师的爱,是每个孩子最基本的心理需求。孩子从父母的怀抱来到教师的身边,从熟悉的环境来到幼儿园这一陌生的环境,他们很自然地把与父母交往中产生的各种思想、感情、期望与爱的要求转移到教师身上,渴望教师像妈妈一样给他们以爱抚。所以她满腔热情地去爱每一个孩子,当孩子头发凌乱时,她为她们整理梳头;当孩子尿湿时,给他们换裤子;当孩子生病时,给他们喂药。
      爱孩子的同时,她觉得自己是时刻怀着幸福感的。有一天蒋老师咳嗽得厉害,她们班的淏淏拿着水杯过来了,对她说:"老师,你咳嗽得厉害,喝点水会好些的。"每天跟这群可爱的天使们在一起,是多么地幸福啊!
像家人一样关爱身边的同事
       教师之间要坦诚相待,有效地沟通与合作,以"家人"的角色赏识,把心中的想法表达出来,让彼此从内心深处感受到大家是平等的,是被尊重、被需要的。这样,教师不但可以正确地认识自己,也能够客观地评价他人,从而使同事关系在尊重与默契中得到升华。同事之间互相关爱是非常必要的。当同事在工作上或生活中有困难时,我们要伸出援手,给予帮助。
像知心朋友一样对待家长
       幼儿教师面对的不仅是千差万别的孩子,而且还有千差万别的家长。我们要以平等的态度来对待家长,尊重他们的人格与观点,要耐心、虚心、诚心地听取家长的一些合理建议,努力营造和谐、轻松、愉快的交流环境。我们要把幼儿的点滴进步都告诉家长,不要吝啬对幼儿应有的赞美与期望。奖赏性的行为和语言在一定程度上强化了孩子继续努力的心理。同时,这种肯定也使家长轻松、自信、愉快地面对教师,主动与教师交流孩子目前存在的一些不足,期望得到教师的指点与帮助。这样,教师与家长交流的主题就会得到延伸,成为真正意义上的交流。教师要以一颗真诚、善良、理解的心去表现对孩子的关爱之情。共同的爱使教师和家长的距离被拉得很近,从而换来了家长的信赖。没有哪一位家长会说:"我不爱我的孩子"。理解家长的爱,回应他们的爱,指导他们好好爱。因为理解,所以支持;因为支持,所以爱;因为爱,所以家园的教育才会和谐。
      做了一名教师,或许永远也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻;或许会永远平凡,但是每天被孩子们簇拥在中间,远离世俗的喧嚣,享受到了孩子们的欢笑。面对无数张纯真的笑脸,面对一双双纯洁无邪、充满信任的目光,无论再苦,她也心甘情愿地付出与承受。我想她是幸福的,因为她拥有了孩子们的爱,她也是富有的,因为她拥有了孩子们的世界。
      蒋老师觉得,人这一生,生命的长短并不重要,重要的在于内涵,在于你走过的过程。亲爱的老师们,让我们一起放飞梦想,超越自我,让生命活得精彩而有意义!立足本职,在平凡的岗位上展示我们不平凡的力量!从此让我们的人生光荣绽放!