全力推进“互联网+教育” 让城乡孩子共享优质教育资源
2019年,浙江省政府将“全面推进‘互联网+义务教育’,推进1000所中小学校结对帮扶,让城乡孩子共享优质教育资源”列入省政府2019年民生实事项目。省教育厅作为该项工作牵头责任单位,精心部署 [详细]
“互联网+教育”助力打造学习型社会
互联网的发展正在并将持续改变着我们所处的这个时代。“互联网+”已经上升为国家战略,成为我国经济社会创新发展的重要驱动力量。学习型社会是基于教育全面充分创新发展的一种社会形态 [详细]
“互联网+教育”推动教育均衡发展
面向未来,思考当前的教育改革与学校发展战略向何处去,毫无疑问,“互联网+教育”是一个响亮的回答。“互联网+教育”借助先进的教育理念、普适的信息技术手段,可以推动教育优质均衡发展。 [详细]
教育系统推进“互联网+教育”
杭州市“互联网+义务教育”结对帮扶技术培训会举行
为贯彻落实2019年省政府民生实事项目“互联网+教育”中小学校结对帮扶工作,研究及分享破解城乡同步课堂等结对形式中的技术难点,杭州市教育技术中心召开了杭州市“互联网+教育”技术方案分享培训会。[详细]
湖州市召开 "互联网+教育"结对帮扶工作技术环境建设协调会
4月30日,湖州市召开"互联网+教育"中小学结对帮扶工作技术环境建设协调会,参加会议的有市"互联网+教育"结对帮扶专项工作领导小组相关成员、区县教育技术部门负责人和技术人员。 [详细]
舟山市“互联网+义务教育”结对帮扶前期工作全面完成
为落实好“全面推进‘互联网+教育’,推进中小学结对帮扶,让城乡孩子共享优质教育资源”的省政府民生实事项目,舟山市教育局积极部署,结对帮扶工作有条不紊进行,目前,结对帮扶前期工作已全面完成。 [详细]
丽水缙云县召开“互联网+义务教育”城乡同步课堂交流会
为切实做好省政府民生实事“互联网+教育”城乡学校结对帮扶工作,推动缙云县教育高质量均衡发展,2019年10月10日,缙云县“互联网+教育”城乡同步课堂交流会在缙云县第二实验小学和岱石小学召开。[详细]
永康市教育局召开“互联网+教育”中小学校结对帮扶工作部署会
4月1日下午,永康市教育局召开“互联网+教育”中小学校结对帮扶工作部署会。永康市教育局副局长陈如进、教育科科长朱新波及2019年全市第一批参与结对帮扶工作的学校负责人参加会议。 [详细]
衢州市“互联网+义务教育”工作部署会召开
3月19日上午,衢州市“互联网+教育”工作部署会在衢州市实验学校新湖校区会议室召开。会上,市教育局基教处负责人就2019年衢州市“互联网+教育”中小学校结对帮扶民生实事工作作了具体部署与要求。 [详细]
平湖市召开“互联网+义务教育”城乡结对帮扶首批学校工作会议
为推进“互联网+教育”城乡结对帮扶工作,近日,平湖市教育研究与培训中心召开结对帮扶首批学校工作会议。会议学习了嘉兴市教育局关于省政府民生实事“互联网+教育”城乡学校结对帮扶9月进展情况的通报 [详细]
浙江省教育技术中心到嘉兴市调研民生实事工作
9月11日,浙江省教育技术中心党总支副书记、副主任王会军一行来禾专题调研“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶民生实事工作。王会军一行首先来到桐乡市濮院小学教育集团毛衫城小学 [详细]
校园动态
“互联网+”让两地朵朵花儿同样开
10月16日,湖州新世纪外国语学校小学部与遂昌县王村口镇中心小学举行了“互联网+义务教育”英语学科同步课堂教学研讨活动。本次教研活动一共有三节课。
   第一节课是徐芬老师执教的《PEP7 Unit3 My Weekend Plan》,教学过程中,徐老师始终基于对话课这一课型 [详细]
互联网+明仁师院 课例研究让数据“说话”
2019年9月27日,杭州市拱宸桥小学与桐庐钟山小学继“隔千里,共课堂”活动后,又开展了“隔千里,共成长”的校本研修活动——“让学”课堂文化建设之课例研究。
   拱宸桥小学明仁师院的青年教师在名师林上幸的带领下,对“让学”课堂进行课例研究。 [详细]
“互联网+义务教育”英语同步课堂
“请缙云的小朋友来尝试一下……”9月20日,德清县逸夫小学携手缙云三溪小学共同开展“互联网+义务教育”英语同步课堂。
   逸夫小学徐燕婷老师为两所学校的两班三年级学生带来了一堂精彩生动的英语课——《Unit2 Colours C.Story time》,缙云三溪小学校长宋乔盛担任助教 [详细]
“互联网+义务教育”,让城乡孩子共享优质教育
“现在请和平中学的学生来说说和平镇有哪些特产呢?”乍一听,大家可能会认为,这是外校的老师在长兴县和平中学的课堂上向学生们提出的问题。[详细]
互联网+:结对帮扶促发展,携手共进兴教育
2019年9月17日,长兴县林城中学初一的孩子们迎来了一堂特别的课--同步课堂。这也是林城中学和龙山中学两校互联网+教育城乡结对系列活动之一。课堂上,龙山中学的徐月萍老师不单单 [详细]
“互联网+义务教育”城乡教育均衡

为了办好每一所乡村学校,助推乡村振兴,浙江省政府下达了“互联网+义务教育”的部署要求,以逐步实现对乡村小学结对帮扶全覆盖。为积极相应省教育厅和湖州市“互联网+义务教育”相关文件精神,湖师院南浔附小和双林镇罗开富小学积极行动起来,早在2018年下半年就签署了协议,具体帮扶的内容包括网络研修和同步课堂。[详细]

“互联网+义务教育”美术同步课堂

9月24日,在长兴县白岘小学的录播教室里,由长兴实验二小的张忍旭老师指教的美术“同步课堂”正在上演。一个执教老师、一个助教老师,两个... [详细]

互联网+网络研修技术使用培训
“嘟……嘟!拨号成功!大园的老师们好!” 9月25日,缙云县实验小学开展了以“互联网+网络研修技术使用培训”为主题的论坛活动。[详细]
“互联网+义务教育”城乡同步课堂活动
“我们能和长兴一小的同学一起上课啦!这节课上得真有趣!”长兴县里塘中心小学的一位学生刚刚走出该校的录播教室,这样说道。 [详细]
新闻热评
“互联网+教育”模式?对孩子到底有什么影响呢?
在这个网络及其便捷的时代,学习的资源以及学习机会都十分的丰富,现在很流行的的一句话叫做“无处不终端,处处皆计算”[详细]
互联网+教育,浙江正实践
在不久前举行的浙江省教育大会上,浙江省委书记车俊明确提出“大力发展互联网+教育,推进教育大数据的创新和应用[详细]
你的手机装了几个教育APP?马上要整治了!
“我们有三个”、“我们只有一个”……听说8部门出台文件规范教育APP,记者联系几位家长,发现他们手机上的教育APP不少[详细]
“互联网+教育”形势下,如何缩小城乡孩子学习差距?
据清华大学公开资料显示,今年清华新生招录中,农村及贫困地区的学生数量,占比19.3%,656人,扣除针对贫困地区[详细]
“互联网+”如何助力国学教育
当科技的浪潮带我们进入“互联网+”时代,国际经典的琅琅读书声变得比以往更弥足珍贵。我们为技术的手段助力国学教育[详细]
打造面向未来的“互联网+教育”
当前,以“互联网+”为主要特征的新一代技术革命,正在推动人类社会从工业社会迈向信息社会。“[详细]
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