浙江教育频道 策划/监制:林军 编辑:贺平 设计:陈云东
素质教育实行多年,减负口号喊了很久,但时至今日,中小学生课业负担过重,依然是群众反映最为强烈的问题。8月26日,省教育厅召开全省切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议,发布《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》,出台系列措施,着力在建立制度、加强监督、完善奖惩措施等方面上下功夫,决心把中小学生过重课业负担降下来,从而引起各路媒体、专家及社会大众的极大关注,而我省各地市也纷纷推行各项举措扎实推进“减负”工作。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

各市、县(市、区)教育局:
         全国教育工作会议后,省教育厅印发了《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》,召开了切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担视频会议,刘希平厅长作了重要讲话。为深入做好“减负”文件和视频会议精神的学习宣传和贯彻落实工作,现就有关要求通知如下:
         一、统一对“减负”工作的思想认识
         减轻中小学生过重课业负担,是切实执行《浙江省义务教育实施条例》的必然要求,是坚持以人为本、全面推进素质教育、保障学生健康成长的重要举措,也是提高教育质量、促进教育可持续发展的重要途径。省委省政府对此项工作一直高度关注。最近,省委书记赵洪祝在省教育厅有关“减负”工作的汇报材料上批示:“这项工作抓得好”,对我厅抓“减负”给予积极肯定和支持。

学校措施
1.做好“减”的文章,实现“轻负担”:与教师签定“轻负”责任书;召开学生课业负担家长意见征询会,开展课业负担学生和家长问卷调查;取消小学一、二年级学生的书面作业,严格限制其他年级的作业时间。
2.做好“加”的文章,实现“高质量”:立足课堂,追求教学高效;丰富课外兴趣活动,关注学生的身心健康;加强校本科研,促进教师的专业成长。
1.建立动静皆宜的“玩室”,开中小学教育先河
2.游戏节内容丰富、创新,提高了学生的综合素质,也让孩子们快乐健康地成长,在游戏中学习成长。
3.把游戏活动与培养特长生结合起来,培养多样人才
4.创编《玩中学 学中玩》校本课程,收录校园创新游戏100例
1.分年级召开“减负提效”家长会
2.“三个一”措施:开学第一周与教师签定了一份减负责任状,张贴在教室里,让学生监督;给每一位家长发了一封“减负”家长公开信,让家长监督;在校长室设立了一部超作业量监督电话,让社会监督。
3.向家长听取减负工作意见和建议

1.48名“轻负高质”学生监督员以学生代言人的身份,和学校督查组的老师们一起,共同行使全校48个班的“减负”督查重任。
2.编印的《学生督查员记录手册》:及时记载各班每天课外作业内容,以及完成作业所需时间;记录每节课的上课内容,记载教师是否有迟到等违规现象。
3.建立学生督查员管理和考评制度

媒体声音
状元热’一直是这些望子成龙、望女成凤的家长们最热衷于追逐的现象。”浙江省教育厅厅长刘希平...[详细]
为从制度上切实减轻义务教育阶段学生的课业负担,浙江省教育部门提出,将“减负”工作情况与对学校评估...[详细]
2002年,浙江省开始实施义务教育课程改革;2006年,开始了普通高中课程改革;日前,省教育厅又下发了....[详细]
浙江将采取有效措施,坚决把中小学生过重课业负担减下来,并通过建立六项制度形成“减负”长效机制...[详细]
快开学了,在绍兴读小学四年级的吴佳音才刚刚结束暑期班的学习,在这个对她而言仅有一周的“暑假”里...[详细]
即将回到校园生活,才上小学二年级的小文开始焦虑起来:上学就意味着要写作业,自己动作慢....[详细]
评论
浙江省教育厅厅长刘希平在26日召开的该省课业减负相关会议上表示,如今的应试绑架了教育,绑架了学校,绑架了学生,也绑架了家长。因此,课业减负势在必行看到如此掷地有声的话语和异常坚决的态度,人们心里不由腾升起一种希望,似乎课[详细]
“太阳当空照,骷髅对我笑。小鸟说,早早早,你为什么背上炸药包?我去炸学校,老师不知道。一拉弦,我就跑,转眼之间学校不见了。”这首流传了许久的“歪歌”依然还在传唱,“减负”的命题提出已近十年之久成效究竟如何?恐怕难以一言以蔽之[详细]
视频
学校“减负” 家长“加” 学生课余难轻松
学校减负家长加压 还是不轻松
小学放学早 催生社会“托管班”
学校在“减负” 到底咋样减
减负为何越减越“负”
漫画减负